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Amener des jeux en classe peut être un excellent moyen d'impliquer de manière créative les élèves dans leur apprentissage et de s'amuser tout en prenant du temps pour s'échapper de la routine de la classe. Utilisez des jeux pour travailler sur de nouveaux matériaux, réviser des sujets avant un test ou simplement pour donner aux étudiants l’occasion de mettre en pratique ce qu’ils apprennent de façon amusante. Les jeux peuvent être modifiés pour les élèves de tous niveaux et compréhension en lecture.
Questions et réponses en classe
Amenez le classique jeu de quiz en classe, en créant des catégories et des questions se rapportant au sujet étudié. Collez des morceaux de papier avec du ruban adhésif sur le tableau avec les valeurs monétaires écrites dessus pour créer les catégories du jeu, écrivez les questions appropriées en dessous et retirez chaque morceau de papier lorsque les élèves choisissent les questions. Marquez les points et demandez aux élèves d’exprimer leurs réponses sous la forme d’une question amusante.
Devinez le personnage
Ce jeu est un excellent moyen d’amener les élèves à réfléchir aux personnages d’un livre lu par la classe. Donnez à chaque élève le nom d’un personnage du livre et demandez-leur de le rechercher. Les élèves ne sont pas autorisés à se dire quel personnage ils sont, mais peuvent se poser des questions pour deviner qui ils sont. Quel que soit l'étudiant qui devine qui sont ses camarades de classe en premier, gagne.
Corrige le
Cette activité est destinée aux élèves du primaire travaillant sur leurs compétences en grammaire. Ecrivez des exemples de phrases avec des erreurs grammaticales sur des bandes de papier et placez-les dans un bocal. Demandez aux élèves de prendre des phrases dans le pot et de corriger les erreurs au dos du papier. Transformez le jeu en une course et demandez aux élèves de voir combien de phrases ils peuvent corriger en un temps record. Donnez des points pour les meilleures phrases corrigées à la fin de la partie.
L'orthographe
Ce jeu offre aux étudiants la possibilité de travailler ensemble pour épeler des mots de vocabulaire. Organisez les élèves dans une file d'attente et prononcez un mot de la leçon en cours. Demandez à chaque élève dans la ligne de l'épeler jusqu'à ce que le mot soit complet. Pour relever le défi, divisez les élèves en deux groupes et demandez-leur de concourir pour épeler le mot correctement en passant d’un groupe à l’autre et en permettant aux équipes de compléter les mots mal orthographiés par l’autre équipe.
