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• Les instructions

Les enseignants ont une influence quotidienne sur le développement des enfants. Éduquer les enfants et leur fournir les outils nécessaires à leur réussite scolaire est l’objectif de tout enseignant. Cependant, il est inévitable que chaque enseignant fondamental, fondamental et moyen doit faire face à la tâche difficile d'imposer une discipline dans l'environnement de la classe - et certains élèves sont plus difficiles que d'autres lorsqu'il s'agit de corriger un mauvais comportement.

Les instructions

Le maintien de la discipline est la clé d'une gestion de classe efficace. (Images Comstock / Comstock / Getty Images)

1. Définissez des attentes claires pour les enfants. Certains enfants ont du mal à faire face à la discipline parce qu'ils ne comprennent pas clairement quel type de comportement on attend d'eux. Donnez-leur des directives faciles à comprendre et à appliquer.

2. Soyez cohérent. Si un enfant se comporte mal, assurez-vous qu'il doit toujours faire face aux conséquences. Les enfants testent naturellement les limites pour déterminer exactement avec quoi ils peuvent s’en tirer. Si un élève insiste pour le tester, aidez-le à comprendre qu'il obtiendra le même résultat indésirable chaque fois qu'il enfreint les règles.

   
   

3. Soyez juste et équitable. N'utilisez pas de traitement préférentiel pour certains enfants, même ceux qui ont tendance à avoir de meilleurs résultats scolaires. Si quelqu'un enfreint les règles, la même peine s'applique à tous les coups, peu importe l'auteur de l'infraction. En outre, ne considérez pas un enfant différent des autres en fonction de votre attitude ou de votre capacité à suivre les règles. Traiter chaque enfant avec le même niveau d'importance et de valeur renforce sa valeur inhérente en tant que personne et les aidera à mieux réagir lorsqu'une correction est nécessaire. Les enfants réagissent aux inégalités perçues, notamment en matière de discipline.

4. Gardez vos émotions en échec. Évitez de discuter ou de confronter un élève difficile. Gardez un ton de voix ferme et faisant autorité, mais souvenez-vous que participer à des concours avec des étudiants ne sera pas productif ni ne produira de résultat positif.