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Les projets de mathématiques donnent aux élèves de 3e année la possibilité d'utiliser leurs compétences en mathématiques de manière nouvelle. Les élèves peuvent utiliser plus d'une compétence à la fois (différente d'un problème de test typique) et peuvent mieux comprendre les mathématiques et comment elles sont utilisées dans le monde réel. Les projets de mathématiques peuvent durer un cours ou s'étendre sur plusieurs semaines, selon vos objectifs d'enseignement et l'intérêt de vos élèves.
Projets graphiques
Les élèves de 3e année du primaire devraient apprendre à représenter graphiquement et à interpréter les données par eux-mêmes. Pour ce projet, ils peuvent faire une étude à court terme de leur classe ou une étude à long terme de l'école ou du climat. Pour le projet à court terme, ils peuvent choisir une question (par exemple, "combien d'animaux avez-vous?" Ou "quelle est votre émission de télévision préférée?"), Collecter des données auprès de collègues, faire un graphique et tirer des conclusions (telles que "les gens ont plus de chats que de lapins" ou "Hannah Montana" est plus populaire que "Bob l'éponge" par une différence de quatre élèves "). Pour un projet à long terme, les élèves peuvent faire attention aux quantités de lait au chocolat et du lait ordinaire vendu à la cafétéria de l'école, puis faites un graphique et analysez-le, ou ils peuvent représenter graphiquement leurs notes d'examen de portugais pendant un mois.
Projets de multiplication et de division
Les étudiants de 3ème année doivent savoir comment faire des multiplications. Une option consiste à leur dire de créer des représentations visuelles des tables de multiplication, ce qui amène une affiche à montrer 5 x 7 comme cinq rangées de sept objets et 7 x 5 comme sept rangées de cinq objets. Un projet à long terme serait pour les étudiants de créer des multiplications et des divisions avec la date du jour, pendant un mois. Les étudiants qui sont capables de faire plus de phrases à chaque date peuvent faire publier leur travail dans un cadre mathématique spécial.
Projets d'argent
Les étudiants, qui viennent d'acquérir la connaissance de la multiplication, sont l'âge idéal pour les projets qui utilisent des billets sous forme d'argent. Vous pouvez collecter des journaux et des publicités dans les supermarchés pour ce projet. Ensuite, mettez les élèves au défi de savoir combien coûte un produit dans les promotions «2 pour 1» ou «4 pour 5 R $». Les étudiants peuvent partager des informations sur des produits similaires et déterminer quels magasins offrent les meilleurs prix. Un autre projet d'argent consiste à demander aux étudiants de collecter des pièces pour un organisme de bienfaisance. Pendant que les élèves de l'école font des dons, les élèves de 3e année du primaire sont responsables d'organiser et de compter l'argent (sous leur supervision).
