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Le fonctionnalisme et le marxisme sont des perspectives sociologiques qui interrogent et proposent certaines théories sur la société et les personnes qui y vivent. Les deux théories tentent d'expliquer comment la société influence les gens et, de même, comment les gens influencent la société. Cependant, les deux idéologies sont très différentes. Elles sont si différentes, qu'en réalité, seules deux similitudes existent entre ces deux théories.
Fonctionnalisme
Le fonctionnalisme a gagné en popularité dans les années 1940 et 1950 et est l'étude de la société en tant que système fonctionnel. Il explique comment la direction est maintenue entre les parties de la société et est connue sous le nom de théorie du consensus, car elle ne remet pas en question le problème du conflit dans la société. Au lieu de cela, la théorie considère la société comme un système dans lequel toutes les parties travaillent ensemble dans le but commun de faire fonctionner la société, ou en d'autres termes, de travailler pour le consensus général de la société.
marxisme
Le marxisme, également connu sous le nom de théorie des conflits, est principalement attribué à Karl Marx et repose sur l'idée que la société est en lutte constante en raison des différences entre ceux qui ont et ceux qui n'en ont pas. Il a émergé au 19ème siècle et propose que la société est en conflit constant sur les objectifs, les rôles et les désirs. La théorie marxiste affirme que la société est dirigée par ceux qui ont l'argent et le pouvoir et qu'il n'y a pas de consensus ou d'harmonie dans la société, car il n'y a pas d'égalité.
Perspective de Marcro
Le marxisme et le fonctionnalisme sont tous deux des perspectives macroéconomiques. Cela signifie que les deux théories voient la société dans son ensemble, au lieu de la voir d'un point de vue individuel. Le marxisme et le fonctionnalisme voient les structures au sein d'une société, comme la famille et l'éducation, et débattent de la manière dont elles affectent l'individu, et non de la manière dont l'individu affecte les structures. De même, les deux théories examinent la structure générale de la société et affirment que l'éducation prépare les étudiants à leurs positions respectives dans la société, qu'elles soient égales ou inégales.
Structures sociales
Les deux théories voient la société comme un système social de structures et toutes deux conviennent que ces structures sociales existent dans une société. Cependant, les deux théories diffèrent largement dans leur opinion quant à la finalité de ces structures. Le fonctionnalisme voit le système de structures sociales comme des entités qui travaillent ensemble pour le bien commun, mais le marxisme croit que le système de structures sociales existe, mais varie en avantages en fonction de la richesse et du pouvoir des personnes impliquées.
